La naturaleza se acerca a los escolares de la mano de “Un viaje enredado”
Bajo la premisa de la importancia de la Educación Ambiental, el proyecto Life MedWetRivers ha venido desarrollando durante todo este curso diferentes acciones educativas, tanto en los propios centros como en los Espacios Naturales implicados. Bajo el paraguas de la unidad didáctica “Un viaje enredado” y el atractivo que tiene para los alumnos, poder conocer el sorprendente viaje migratorio de ida y vuelta que todos los años emprenden miles de aves desplazándose desde sus zonas de cría estival hacia sus refugios de invierno, estos han podido conocer más en profundidad el proyecto.
Durante el curso 2016-2017 el material didáctico se ofertó y repartió entre todos los colegio de la Comunidad que fueron seleccionados en función de su proximidad a alguno de los Espacios Naturales incluidos en el ámbito de actuación del LIFE MedWetRivers, con objeto de facilitar la visita de los alumnos a los mismos, en donde los educadores ambientales o monitores de las respectivas Casas del Parque se encargan de guiar a los alumnos hacia los objetivos educativos señalados mediante la observación directa en el espacio natural de los hábitats, desde el punto de vista de las necesidades de una especie concreta de ave, que ha sido elegida previamente por los alumnos.
Por un lado ha habido colegios que desarrollaron la unidad educativa en las aulas y luego realizaron una visita a un espacio natural, donde pudieron conocer el hábitat de las aves elegidas e incluso avistarlas, como fue el caso de los colegios Divino Pastor y el Blanca de Castilla de Palencia, que acudieron a la Laguna de La Nava tras desarrollar la unidad didáctica en su centro. También realizaron esta modalidad los colegios CRA Florida del Duero de Castronuño (Valladolid), CEIP Padre Claret de Aranda de Duero (Burgos), CEIP Virgen del Carmen de Ponferrada (León) y CEIP Manuela Peña de Covaleda (Soria), que han desarrollado también la UD en el centro para luego visitar diversos espacios naturales.
Otros colegios recibieron la formación in situ, por parte de los monitores de las Casas del Parque, donde realizan un taller en el aula que, donde de una forma interactiva y divertida los alumnos aprenden más sobre nuestra biodiversidad.